Una mamma mi scrive:
“Buona sera Prof.!!!
Mia figlia è in prima media e stamani al primo colloquio con
la sua Prof. Di lettere mi è caduto il mondo addosso... la Prof. Mi ha
consigliato vivamente di parlare con la vicepreside in quanto mia figlia, per
le possibilità che ha risulta essere un pesce fuor d'acqua in quella classe
dove il livello generale è bassissimo. Purtroppo non ha fatto che rendere reali
le mie preoccupazioni già manifestate fin dall'inizio... Non mi aspettavo tanta
chiarezza da parte di una Prof. E anche se la scelta di cambiare sezione a
questo punto sembrerebbe la più ovvia, rimango ancora con molti dubbi sul fatto
se sia giusto o meno toglierla da una realtà che è vita in quanto credo che i
bimbi non si possano proteggere per sempre.”
Cara signora, trovo davvero inqualificabile che una insegnante
faccia questo discorso.
E' compito dell'insegnante fare in modo che sua figlia dia il
massimo in qualsiasi classe, e se non sarà proprio il massimo, non è così
importante, mi creda. Se sua figlia ha delle buone potenzialità dal punto di
vista scolastico, togliendola dalla classe “di livello bassissimo” potrebbe
avere (e non è detto) un miglioramento dal punto di vista didattico, ma dal punto di vista
educativo questa scelta le insegna che discriminare è giusto, e questo è molto più grave di qualche
esercizio di grammatica in meno.
La vita è così e – soprattutto nel mondo del lavoro- non
possiamo scegliere le persone con le quali abbiamo a che fare. Lei non mi dice nulla
di sua figlia e quindi penso che per lei non sia un problema quella classe. Ma
anche se lo fosse, cambiare classe a un alunno deve essere un fatto
eccezionale, dettato da valide motivazioni. E “per le possibilità che ha
risulta essere un pesce fuor d'acqua in quella classe dove il livello generale
è bassissimo” non è certo fra queste. Senza contare che siamo solo all’inizio
di novembre: l’insegnante ha così chiaro già tutto quello che accadrà? Non
pensa di poter alzare il livello della classe?
Un discorso come quello che ha fatto l’insegnante avrei
potuto aspettarmelo semmai da un genitore, che magari pensa solo a suo figlio, ma
non da un’insegnante, alla quale deve stare a cuore l’interesse di tutti, nessuno
escluso. In pratica, le ha detto “le consiglio vivamente di togliere sua figlia
da questa pessima classe”. Che cosa sono gli altri ragazzini, nullità? È un
discorso che dimostra che per la professoressa i ragazzi non sono tutti uguali: sua figlia è
di serie A e tutti gli altri sono di serie Z. Chissà che cosa direbbero i
genitori di quei ragazzini, se lo sapessero. E chissà che cosa penserebbe lei, signora, se fosse la mamma di uno di quei ragazzini.
E dal punto di vista educativo e didattico, l’insegnante non
ha assolutamente tenuto conto di quello che sua figlia – con la sua presenza e
con il suo esempio - può dare ai suoi compagni, evidentemente meno fortunati di
lei, almeno per quello che riguarda l'attitudine allo studio. Senza accorgersene, sua figlia, rimanendo in quella classe, può imparare moltissimo
della vita, cosa che mi sembra molto importante: impara che non tutti sono come
lei, che deve cercare di migliorare e studiare anche se può prendere dei
bei voti anche senza sforzo, che non deve studiare per il voto, che può aiutare
gli altri. L’insegnante dovrebbe insegnarle tutto questo, e non mandarla in un’altra
classe. Oltretutto, che cosa le direbbe? "Sei troppo brava per stare in mezzo a questi"?
L'insegnante avrebbe dovuto chiedersi "
L'insegnante avrebbe dovuto chiedersi "
Lei, signora, che non è un’insegnante, lo ha capito molto
meglio della professoressa. Brava.
Se fossi in lei non andrei dalla vicepreside, ma manderei direttamente
al dirigente una lettera (da protocollare), nella quale metterei per iscritto
che la professoressa Tale le ha suggerito “vivamente” di far cambiare classe a
sua figlia perché è troppo intelligente per stare in quella classe. E spero che
il Dirigente spieghi bene all’insegnante che non avrebbe dovuto farlo.
Non la cambi di sezione, signora.
Mi faccia sapere (e metta un nome).
